terça-feira, 10 de abril de 2012

esboçando projetos


SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME
ESCOLA MUNICIPAL CAMILA DE LÉLLIS
PROFESSOR: ANTONIO MARCOS DE FREITAS REGO
CURSO: PROINFO
PROJETO: SEXUALIDADE



JUSTIFICATIVA:
No período da adolescência os hormônios fluem com maior intensidade, tendo o jovem se deparado com uma realidade em que é preciso desenvolver auto controle sobre seu corpo, portanto se faz necessário desenvolver um projeto de conscientização da sexualidade e responsabilidade pelos seus ato

OBJETIVO GERAL:
                Numa sociedade cada vez mais informatizada, com grande facilidade de obter informações, se faz necessário desenvolver projetos que leve o aluno a pesquisar diversos assuntos do seu interesse, como por exemplo, a sexualidade, presente em qualquer forma de vida em especial no ser humano, com ênfase na adolescência. Deve-se orientar com o objetivo da prevenção de doenças como também uma gravidez indesejável, já que nesse período os hormônios se encontram com maior intensidade precisando o jovem de orientações de como agir e se prevenir.



OBJETIVO ESPECÍFICO:
Desenvolver práticas educativas de conscientização de como o jovem pode controlar a ansiedade, a lidar com processo hormonal, as mudanças repentinas no corpo devido aos hormônios e orientar como levar uma vida saudável durante sua sexualidade prematura.



CONTEÚDO: Sexualidade na adolescência
    METODOLOGIA:
    No processo de desenvolvimento do trabalho se faz necessário a utilização de vários recursos em função de obter maior êxito no processo de conscientização, como:
          Uso de revista, jornais e panfletos que retratem o assunto proposto.
Uso da internet com objetivo de ampliar e aprofundamento sobre o assunto.
Palestra com pessoas capacitadas em orientação da sexualidade.


AVALIAÇÃO:
    No processo avaliativo se deseja alcançar da melhor forma possível a juventude na qual estar inserida no processo de evolução hormonal tão presente nesta fase, precisando de orientação no sentido de ajudar de forma consciente e saudável.

quarta-feira, 5 de outubro de 2011

projeto: A sexualidade e, As drogas.



  1. TEMA: A sexualidade e, As drogas

  1. PÚBLICO ALVO: 8º ano -vespertino

  1. PÚBLICO ASSISTIDO: 12 alunos

  1. DISCIPLINAS: Matemática, Ciências

  1. PERÍODO: 2 aulas

  1. EDUCADORES: Antonio Marcos e Ana Cristina

  1. JUSTIFICATIVA: Conscientização da sexualidade e responsabilidade pelos seus atos.

  1. OBJETIVOS: Numa sociedade cada vez mais informatizada, com grande facilidade de obter informações, se faz necessário desenvolver projetos que leve o aluno a pesquisar diversos assuntos do seu interesse, como por exemplo, a sexualidade, presente em qualquer forma de vida em especial no ser humano, com ênfase na adolescência. Deve-se orientar com o objetivo da prevenção de doenças como também uma gravidez indesejada, já que nesse período os hormônios se encontram com maior intensidade precisando o jovem de orientações de como agir e se prevenir. É dessa forma que o tema drogas também deve fazer parte de aulas educativas e como tema de pesquisa, pois é desse modo que podemos orientar os adolescentes sobre os impactos causados por elas bem como a sua dependência, orientando-os sobre os seus malefícios e como podemos preveni-lás.

  1. RECURSOS NECESSÁRIOS: Foi determinada (solicitada) aos alunos uma pesquisa na internet sobre os temas propostos.

  1. ETAPAS DO PROCESSO: Para realizarmos o trabalho, foi desenvolvida uma pesquisa, que tema é interessante para a turma que seria trabalhada. Com o tema já proposto foi programado duas aulas para que os alunos desenvolvessem através da internet e orientação do professor sua pesquisa.

  1. AVALIAÇÃO: A forma pela qual os trabalhos se desenvolveram, foi à melhor possível, observado que houve interesse por todos os participantes, já que os temas abordados são interessantes para eles e, os quais despertam alguma curiosidade.

  1. RESULTADOS OBTIDOS: Foi possível notar o quanto os alunos se interessavam em desenvolver a pesquisa na qual foi proposta, com a facilidade que tem de navegar na internet. Esse tipo de atividade possibilita a ampliação do conhecimento, já que nota-se com facilidade o compromisso em realizar as atividades a serem cumpridas.

  1. CONCLUSÕES: É fácil notar que os alunos têm um interesse muito maior quando desenvolve uma atividade de pesquisa com uso da internet, já que convivem diariamente num mundo globalizado e a informática está ao seu alcance com muita facilidade. Devemos utilizar mais vezes estes recursos, visando ampliar o seu conhecimento e construir seu próprio pensamento.

  1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Tornaghi,Alberto José da Costa
ticsmarcos.blogspot.com
ticsanacristinanobre.blogspot.com

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

Sexualidade


Sexualidade
O instinto sexual é algo que, desde os insectos ao ser humano, aparece de uma maneira extremamente forte, levando a certos comportamentos e gastando energias que só se justificam biologicamente porque tornam possível algo fundamental à vida: a propagação da espécie. Hoje em dia, sobretudo graças às técnicas de contracepção e também de concepção ou reprodução assistida, altamente eficazes aparecidas nos últimos 50 anos, sexo e reprodução já não andam necessariamente juntos. Convém ter presente as ideias acima expostas para podermos compreender melhor a nossa sexualidade.
Você concorda que sexo e reprodução já não andam necessariamente juntos? Justifique.

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

Autobiografia

Antonio Marcos, nascido em 26/08/1976 na cidade serrana de Portalegre, Rio Grande do Norte, tendo minha vida educacional em escola pública e engressado na universidade Estadual do Rio Grande do Norte no ano de 2000 no Campus Avançado Professor João Ismar de Moura na cidade de Patu/RN com formação em Ciências com Habilitação em Matemática e concluído em 2003. Faço parte da rede educacional no cargo de professor no estado através de concurso realizado em 2005 e municipal na cidade de Riacho da Cruz/RN realizado em 2007. As experiencias como educador, posso afirmar são diversas, boas e ruim, já que nosso educando muitas vezes estuda por pressão da família  ou programas educacional desenvolvido pelos governantes, e outros que buscam uma aprendizagem visando uma formação.